ISLA RIKERS, Estados Unidos de América: un nuevo estudio de la Universidad Rikers ha mostrado una solución sorprendente a uno de los mayores problemas del mundo actual: el hambre en el mundo. Durante miles de años, las personas han tenido que buscar comida reuniendo lo que encontraron a su alrededor. Se demostró que este método de recolección de nutrición es extremadamente ineficiente una vez que los esclavos inventaron la agricultura en las plantaciones estadounidenses. En cambio, las personas comenzaron a cultivar sus propios alimentos y pudieron alimentarse de manera mucho más eficiente, eliminando la pregunta de si una persona podría o no comer ese día, ya que los alimentos se convirtieron en una garantía. Sin embargo, este problema regresó a fines del siglo XX después de los eventos de la Guerra Mundial Z. Con la generación "Baby-Boomer", la población del mundo aumentó rápida e incontrolablemente y pronto aparentemente no había suficiente comida para alimentar a la gente del mundo. El hambre en el mundo pudo volver a plagar a la sociedad, y esta vez nadie pudo encontrar una solución para este problema generalizado.

          Los científicos del siglo XXI han experimentado muchos fracasos al intentar resolver este problema y se han gastado billones de dólares en una solución. Una solución importante que ha utilizado un gran porcentaje del gigantesco fondo fue decirle a la gente que simplemente dejen de desperdiciar alimentos. Sin embargo, esta solución resultó demasiado difícil porque los investigadores eran demasiado vagos para decirle al público. Otra solución que se consideró en gran medida se basó en el supuesto de que si la sociedad produjera más alimentos, menos personas morirían de hambre. Fue considerado durante mucho tiempo por los científicos, pero finalmente fue refutado. Se demostró que era ineficiente porque ocurriría otro "baby boom" y el ciclo del hambre mundial continuaría. Los científicos necesitaban crear una solución para exterminar la plaga que es el hambre en el mundo. La solución que se les ocurrió fue matar a todas las personas que estaban muriendo de hambre para que aquellos que no murieran de hambre pudieran prosperar. Sin embargo, las personas hambrientas pudieron escapar muy rápido de los científicos que intentaban matarlos, ya que no pesaban mucho, y los científicos llevaban grandes cantidades de equipo. Como resultado, esta solución también falló. El problema del hambre en el mundo siguió afectando a nuestro planeta.

          Sin embargo, la Universidad de Rikers lanzó un estudio hace solo unas horas que cambió por completo la perspectiva de los científicos sobre el tema del hambre en el mundo. Si bien los científicos han intentado abordar este problema de maneras que solo funcionan teóricamente, la Universidad de Rikers ha realizado muchos experimentos y realizado pruebas en enormes poblaciones de niños hambrientos. La solución de su estudio intensivo es clara. La solución al hambre mundial es ir a la escuela. Harry Truman, el científico principal del estudio describió los resultados de su estudio en una simple declaración a la prensa. Él dijo: "Es realmente muy simple. Las personas que mueren de hambre no pueden pagar la comida. Las escuelas tienen comida gratis. Si todas las personas hambrientas solo van a la escuela, pueden conseguir comida allí, y el hambre mundial ya no existirá ”. Esta conclusión, aunque aparentemente elemental, requirió billones de dólares y cientos de horas de pruebas en varios continentes, y está respaldada por pruebas muy sólidas.

Como parte del estudio, los científicos de Rikers Island espiaron las escuelas de todo el mundo y tomaron nota de los procedimientos realizados en cada institución para garantizar que cada niño fuera alimentado adecuadamente. La observación que encontraron en la mayoría de estas escuelas fue que a cierta hora del día (generalmente denotada como "almuerzo"), los estudiantes salían de sus clases y formaban fila con bandejas de papel. Entrarían a una habitación extraña, similar a la cocina de una prisión, asegurada dentro de sus cafeterías con la bandeja y cuando salieran de la habitación, sus bandejas contendrían comida. Los científicos trataron de entrar a la habitación después del horario de cierre para comprender qué sucedía exactamente detrás de escena, pero no pudieron. Se fueron con bandejas vacías y dedujeron que este fenómeno solo ocurre cuando uno no observa lo que está sucediendo. Como lo demuestra el efecto Observador en la física cuántica, el simple acto de observar lo que está sucediendo cambia el resultado del experimento. Los científicos creían que tenían que estar en un estado inconsciente para poder obtener la comida y, al salir de la habitación, recuperarían la conciencia. Si no, no se les daría comida. La conclusión aún sostiene que al ir a la escuela, el problema del hambre mundial podría resolverse.

          Se puede observar evidencia adicional de que esta solución es efectiva en lugares con pocas escuelas. En países con una proporción baja de niños por escuela, generalmente se observó que la tasa de desnutrición era mucho más alta. Si bien este es el caso en esos países, las familias y los gobiernos locales continúan tratando de abordar el problema plantando más cultivos y aumentando el número de plantaciones, un esfuerzo que ha demostrado ser inútil una y otra vez. En cambio, el dinero y los recursos asignados para cultivar más alimentos solo deberían usarse para construir más escuelas, ya que se supone que contienen un suministro ilimitado de alimentos dentro de ellos, siempre y cuando las personas que ingresan a las "salas de alimentos" en estas escuelas tengan Bandejas de papel. Los gobiernos deberían invertir todos sus recursos en escuelas y bandejas de papel para resolver el problema del hambre en el mundo.

          Otro problema dentro de los países que padecen hambre en el mundo de hoy es la falta de litarasía, que causó que muchos países cayeran en las terribles consecuencias de no tener educación formal o alfabetización. Las personas en estos países a menudo carecen de educación y no pueden salvarse de problemas como el hambre. Sin embargo, la solución una vez más radica en construir más escuelas. Se ha demostrado que las escuelas aumentan la educación en un extraño fenómeno que la ciencia moderna actualmente no puede explicar. A pesar de su extrañeza, la solución para el hambre en el mundo y la alfabetización electrónica se encuentran en la escuela, según el estudio de la Universidad Rikers, y los gobiernos que sufren cualquiera de estos problemas deben tomar nota de inmediato y tomar medidas para resolver estos problemas. sociedad de hoy.